Bò Bằng Bàn Tay Bàn Chân

- Tthấp núm kỹ thuật trườn bởi bàn tay với bàn chân, phản xạ tốt khi chơi trò nghịch Long rắn lên mây.

Bạn đang xem: Bò bằng bàn tay bàn chân

*Thái độ:

- Tphải chăng hứng thụ tập luyện với nghịch trò chơi

II. Chuẩn bị.

- Sân tập sạch sẽ, cân đối.

- Vẽ 2 con đường kẻ rộng 40cm, dài 3m.

- Xắc xô, giấy đề can, dây duy băng, vạch chuẩn chỉnh.

III. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1:Gây hứng thú

Cô và tphải chăng thuộc hát bài “vui đến trường”

-Đến ngôi trường bọn chúng bản thân thấy gồm vui không?

-Đến trường nhỏ được gia sư dạy dỗ hồ hết gì?

- Lúc đến ngôi trường các con được thầy giáo chăm sóc từng bữa tiệc, giấc mộng,cô còn dạy dỗ chúng bản thân học tập nữa đấy…

Sau này bự lên nhỏ mơ ước vẫn có tác dụng nghề gì?

Để tiến hành số đông khát khao đó thì những con cần phải có một khung hình thật là mạnh bạo, để khung hình mạnh bạo thì chúng mình buộc phải liên tiếp bè phái dục đấy.

2. Nội dung

*Hoạt rượu cồn 1:Khởi hễ

- Trẻ thực hiện theo nhạc, hướng ttốt đi vòng tròn kết hợp đi những phong cách chân: Đi thường xuyên, đi mũi cẳng chân, đi thường xuyên, đi gót chân, đi thường, chạy chậm rãi, chạy nhanh khô, chạy chậm trễ, đi hay về sản phẩm ngang tập hợp.

*Hoạt cồn 2:Trọng cồn

a.những bài tập cách tân và phát triển chung: Tập phối hợp bài hát: “Đêm trung thu”

+ Tay 1: Đưa lên cao, ra vùng phía đằng trước, quý phái ngang.

Xem thêm: Lời Bài Hát Ve Dau Mai Toc Nguoi Thuong, Về Đâu Mái Tóc Người Thương

+ Bụng 2: Quay fan sang trọng hai bên

+ Chân 1: Đứng , một chân chuyển lên trước , khuỵu gối

+ Bật : Bật tại chỗ

b.Vận động cơ bản: Bò bằng bàn tay với cẳng bàn chân 3m

- Cô làm mẫu mã lần 1: Không giải thích

- Cô có tác dụng chủng loại lần 2 kết hợp giải thích:

“ Cô đi từ trên đầu mặt hàng mang đến vạch khởi thủy khi tín hiệu lệnh chuẩn bị cô kháng 2 bàn tay xuống sàn, bạn nhổm lên rất cao, góc nhìn thẳng về phía đằng trước. lúc gồm hiệu lệnh “ bò” cô bò chân nọ, tay cơ bò trực tiếp về vùng phía đằng trước cho đến khi kết thúc mặt đường rồi đứng lên đi về cuối hàng”.

- Cô làm cho chủng loại lần 3.nhấn mạnh vấn đề phần lớn cồn tác khó

- Cô mời 1- 2 tphải chăng lên thực hiện, quan liêu gần cạnh tphải chăng thực hiện (sửa không nên giả dụ có)

Trẻ thực hiện:

+ Lần 1: Lần lượt ttốt lên thực hiện theo tín lệnh của cô ý, 2 trẻ/lần, cô quan gần cạnh bao quát lớp cùng chú ý sửa không nên mang lại tthấp.

+ Lần 2: Cô tổ chức triển khai mang đến trẻ thi đua

- Nhận xét, tuyên ổn dương tphải chăng.

- Hỏi tthấp vừa thực hiện chuyên chở gì?

* Giáo dục: cần mẫn tập thể dục thể thao để khung người luôn khỏe khoắn mạnh

c.Trò chơi chuyển vận “Rồng rắn lên mây”

- Giới thiệu tên trò chơi: Rồng rắn lên mây.

- Cô đến ttốt nói theo cách chơi, giải pháp chơi.( Nếu tphải chăng không nói được, cô nhắc lại cách chơi, luật pháp đùa.

- Cách chơi: Chọn một các bạn làm lương y ngồi một vị trí, các bạn còn lại phụ thuộc vào nhau xếp thành mặt hàng dọc vừa đi, vừa lượn nlỗi hình nhỏ rắn cùng hiểu lời ca. Câu ở đầu cuối thì tạm dừng trước phương diện thấy thuốc.

- Luật chơi: lúc đọc cho câu “ Tha hồ thầy đuổi” thì thầy thuốc new được đuổi bắt đuôi rắn, giả dụ đuôi bị đứt coi nhỏng thảm bại cuộc.